Este es el blog del grupo de trabajo de la Unidad de Neurobiología Aplicada (UNA, CEMIC-CONICET), que trabaja en el área de pobreza infantil y desarrollo cognitivo. Además de encontrar material sobre el trabajo del grupo, el visitante tendrá oportunidad de interactuar con sus integrantes, acceder a información y comentar las entradas sobre los diferentes temas asociados al área de investigación.

This is the blog of a research group in the Unit of Applied Neurobiology (UNA, CEMIC-CONICET), who works in the area of child poverty and cognitive development. In addition to finding material on the group's research work, visitors will also have the opportunity to interact with its members, have access to information, and comment on entries on various topics related to the research in the area of interest.

¿Qué sugiere la ciencia del desarrollo sobre los primeros mil días?



Desde la perspectiva contemporánea del desarrollo neural, los primeros mil días son extremadamente insuficientes para predecir el desarrollo de un cerebro humano típico. El desarrollo neural se modela como un proceso probabilístico multideterminado por factores biológicos, psicológicos y ambientales que moderan su trayectoria durante todo el ciclo vital. En consecuencia, no es posible afirmar que los primeros mil días de vida sean un período crítico para el desarrollo de procesos complejos como los de autorregulación y aprendizaje, ni que las privaciones tempranas generan necesariamente déficits inmutables, o la detención del desarrollo. Estas últimas nociones inducen a representar al desarrollo como un fenómeno mucho más fijo y menos dinámico de lo que realmente la evidencia empírica permite sostener. Es necesario tener presente que la neurociencia recién está comenzando a clarificar los mecanismos genéticos, neurales, endócrinos e inmunológicos que pueden explicar los procesos típicos del desarrollo y los alcances a largo plazo de la exposición temprana a cuidados adecuados o a adversidades. En cualquier caso, la evidencia disponible sugiere que es posible potenciar el desarrollo infantil una vez pasados los primeros mil días.

Pobreza infantil y desarrollo cerebral en el contexto global / Child Poverty and Brain Development in Global Context




Los responsables de la formulación de políticas en todo el mundo abrevan en los estudios  neurocientíficos del desarrollo y la pobreza infantil. Su interés ha sido provocado en parte por la acumulación de evidencia durante las últimas dos décadas, que ha revelado diferencias neurales asociadas a diferentes factores ambientales. Esta investigación se ha llevado a cabo principalmente en sociedades ricas, por lo que es válido preguntarse si tales hallazgos se pueden generalizar a países de ingresos bajos y medios. El Centro de Neurociencia y Sociedad de la Universidad de Pennsylvania organizó un foro para evaluar la relevancia de la neurociencia actual para los problemas de la pobreza infantil en el mundo. Participaron líderes en políticas de pobreza infantil de organizaciones internacionales de desarrollo y científicos que trabajan en la vanguardia de la neurociencia de la pobreza. Próximamente, sus presentaciones estarán disponibles en línea.


Saludos de fin de año / End of year greetings


Los integrantes de la Unidad de Neurobiología Aplicada (UNA, CEMIC-CONICET) deseamos que el año 2019 nos encuentre con salud, trabajo y oportunidades para seguir avanzando en la construcción de un mundo más justo.

The members of the Applied Neurobiology Unit (UNA, CEMIC-CONICET) wish that 2019 will find us with health, work, and opportunities to continue advancing in the construction of a fairer world.

Avances en los estudios neurocientíficos de la pobreza infantil / Advances in the neuroscientific studies of childhood poverty


El control cognitivo es uno de los aspectos que componen el desarrollo de la autorregulación, que puede ser modulado por las diferencias individuales, la calidad de las experiencias en el hogar, la escuela y la comunidad y las intervenciones cognitivas. En un estudio reciente, investigadores de la Unidad de Neurobiología Aplicada del CEMIC-CONICET y del Laboratorio de Inteligencia Aplicada del Departamento de Computación de la Universidad de Buenos Aires, exploraron el impacto de un entrenamiento cognitivo computarizado sobre el desempeño en tareas de control inhibitorio y los patrones de activación neural asociados, utilizando equipos portables en contexto escolar, en una muestra de niños provenientes de hogares con Necesidades Básicas Insatisfechas. Luego de ocho semanas de entrenamiento se verificó que éste moduló la actividad electrofisiológica durante la realización de una tarea de control inhibitorio. 

Acceso a información del artículo

Pobreza y desarrollo durante el ciclo vital / Poverty and development during the life cycle



El Panel Study of Income Dynamics (PSID), acaba de publicar un artículo en el que se revisa cómo el PSID ha contribuido con la comprensión de los vínculos entre las condiciones económicas de la niñez, en particular, los ingresos del hogar con niños muy pequeños, y el logro económico y la salud de esos niños cuando alcanzan la edad adulta. Desde su inicio, el PSID ha proporcionado datos útiles para abordar cuestiones intergeneracionales. A mediados de la década de 1990, los datos del PSID respaldaron una serie de estudios que vinculan los ingresos de la primera infancia con los logros de los adultos tempranos, en particular con la escolarización completa. Al mismo tiempo, los descubrimientos en neurobiología y epidemiología comenzaban a proporcionar detalles sobre los procesos asociados a las correlaciones observadas. Estos descubrimientos llevaron a un conjunto más reciente de estudios basados ​​en los esfuerzos del PSID que se centran no solo en el mercado laboral y los resultados de comportamiento, sino también en los vínculos entre los ingresos en las primeras etapas de la vida (incluido el período prenatal) y la salud de los adultos. Los vínculos entre la desventaja económica en la salud de la niñez y la salud de los adultos, y la neurociencia del desarrollo que subyace a esos vínculos, son áreas prometedoras para futuras investigaciones.