El desarrollo motor en niños menores de cinco años de edad es un área de evaluación que incluye en su agenda debates metodológicos acerca de su evaluación. Recientemente, investigadores de la Universidad de Zurich y del Hospital de Niños de Zurich han generado una nueva serie de normas para diferentes tipos de actividades que involucran saltar y correr. Tales normas contribuyen potencialmente a que padres y profesionales puedan identificar trastornos del desarrollo motor con nuevas herramientas metodológicas en fases tempranas del desarrollo.
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