En el mes de Diciembre de 2010, la Fundación Bernard van Leer, publicó un documento de trabajo escrito por Wendy Russell y Lester Stuart (Universidad de Gloucestershire), en el que los autores abordan la cuestión de por qué el juego es una actividad fundamental para la salud y el bienestar infantil.
El Artículo 31 de la Convención sobre los Derechos del Niño de las Naciones Unidas propone que: (1) Los Estados Partes reconocen el derecho del niño al descanso y el esparcimiento, al juego y a las actividades recreativas propias de su edad y a participar libremente en la vida cultural y en las artes; y (2) Los Estados Partes respetarán y promoverán el derecho del niño a participar plenamente en la vida cultural y artística y propiciarán oportunidades apropiadas, en condiciones de igualdad, de participar en la vida cultural, artística, recreativa y de esparcimiento.
Partiendo de ambos incisos del Artículo 31, los autores proponen enfatizar el carácter de derecho del juego - distinto a descanso, esparcimiento y recreación-, y visualizar su rasgo de actividad generada por los niños en su vida cotidiana sin la supervisión de los adultos. Para ello, dan cuenta de las investigaciones contemporáneas sobre la naturaleza y los beneficios del juego infantil, ilustrando cómo diferentes disciplinas (neurociencia, biología del comportamiento, psicología del desarrollo, educación) proponen profundizar el conocimiento de su naturaleza, con el fin de contribuir a la mejora de las sociedades.
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